Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición de las plantas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de las plantas, destacando la importancia de la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin utilizar fórmulas químicas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del entorno natural.

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Explicación del objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones que existen entre las plantas, los animales y el entorno natural.


• Salida al entorno natural cercano (jardín, parque) para observar plantas y animales en su hábitat.


• Registro de las observaciones realizadas en un cuaderno de campo.

Sesión 2 (45 minutos): Proceso de nutrición de las plantas.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los elementos necesarios para la nutrición de las plantas: luz solar, agua, sales minerales y dióxido de carbono.


• Explicación del proceso de fotosíntesis de forma sencilla y sin fórmulas químicas.


• Realización de una actividad práctica para representar el proceso de fotosíntesis utilizando materiales como cartulinas de colores, tijeras y pegamento.


• Reflexión sobre la importancia de la nutrición de las plantas para el entorno natural.

Sesión 3 (45 minutos): Plantas medicinales y herbario tipo álbum.

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de las plantas medicinales y su