Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Observar, con apoyo de lupas y lentes de aumento, plantas y animales para comparar y representar sus características: forma y número de patas, lugar donde habitan, cómo se desplazan, qué comen o qué necesitan para vivir, textura y forma de las hojas, tallos, si son árboles, arbustos o yerbas; describir algunas interacciones de plantas y animales con otros componentes naturales (agua, suelo, aire, Sol).

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y comprender el entorno natural y sociocultural en el que se encuentran.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos del entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.


• Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4 alumnos y asignarles una planta y un animal para que investiguen y observen sus características.


• Investigación y observación: Los alumnos utilizarán lupas y lentes de aumento para observar y comparar las características de la planta y el animal asignados a su grupo. Deberán tomar apuntes y dibujar representaciones de lo observado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, describiendo las características de la planta y el animal que investigaron.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en las características de las plantas y los animales observados. Asociar estas características con el entorno natural y sociocultural en el