Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Describe y representa los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre las propiedades de los materiales y la relación entre estados físicos y la temperatura.


• Discusión en grupo sobre los conocimientos previos y las preguntas que puedan haber surgido.


• Registro de las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Experimentos sobre cambios físicos del agua.

• Presentación de diferentes experimentos relacionados con los cambios físicos del agua, como la evaporación, condensación y solidificación.


• Los estudiantes realizarán los experimentos en grupos pequeños, siguiendo las instrucciones dadas.


• Observación y registro de los cambios físicos del agua durante los experimentos.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las conclusiones a las que han llegado.

Sesión 3 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Relación entre los cambios físicos del agua y la variación de la temperatura.

• Presentación de información sobre cómo la temperatura afecta los cambios físicos del agua.


• Realización de un experimento donde los estudiantes calentarán agua y observarán cómo cambia de estado físico.


• Registro de observa