Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de expresarse y comunicarse correctamente. Explicar que en esta clase se van a aprender diferentes formas de expresión oral a través de juegos del lenguaje.


• Contextualización: Realizar una breve investigación sobre las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares. Mostrar imágenes y contar historias relacionadas con estas lenguas.


• Introducción a los juegos del lenguaje: Presentar diferentes juegos del lenguaje como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas. Explicar brevemente cada uno y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje. Cada grupo deberá practicar y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los juegos del lenguaje: Cada grupo deberá compartir su juego del lenguaje con el resto de la clase. Se les animará a utilizar recursos de los lenguajes como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros.


• Reflexión final: Al finalizar la presentación de los juegos del lenguaje, se realizará una reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo estos juegos