Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Rafael Miguel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 50 minutos
Inicio:
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación de la temática: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Pregunta a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la literatura oral y escrita.
- Explicación del objetivo PDA: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Presentación de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.
- Análisis y discusión grupal sobre los recursos estéticos presentes en los textos presentados.
- Actividad práctica: los alumnos escribirán una breve composición lírica utilizando recursos estéticos.
Cierre:
- Puesta en común de las composiciones líricas realizadas por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y traer un poema, canción o juego de palabras que les llame la atención.
Sesión 2: Presentación de poemas, canciones y juegos de palabras
Tiempo: 50 minutos
Inicio:
- Recordatorio del objetivo PDA y de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realización de una actividad de calentamiento: los alumnos compartirán en pequeños grupos los poemas, canciones o juegos de palabras que encontraron.
Desarrollo:
- Cada grupo presentará al res