Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán una experiencia o evento relevante que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad. Se les animará a contar la historia de forma oral.


• Reflexión grupal sobre la importancia de contar historias y cómo estas nos permiten conectar con nuestra comunidad.


• Presentación de los protagonistas y personajes involucrados en una historia.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que ejemplifique una narración de actividades o eventos relevantes.


• Discusión sobre la secuencia de acciones y los personajes identificados en el cuento.

Sesión 2 (Investigación):

• Actividad de investigación en la que los alumnos entrevistarán a miembros de su familia, personal de la escuela o personas de la comunidad para recopilar historias relevantes.


• Los alumnos registrarán las historias obtenidas y tomarán notas sobre los protagonistas y otros personajes involucrados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de recopilar y preservar historias de nuestra comunidad.

Sesión 3 (Organización):

• Los alumnos organizarán las historias recopiladas en una secuencia lógica de acciones.


• Identificarán a los protagonistas y otros personajes involucrados en cada historia.


• Promoverán la partici