Desigualdades socioeconómicas y calidad de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades socioeconómicas y calidad de vida

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Dificultad de la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y su relación con la calidad de vida.


• Presentación del problema de la dificultad de la comprensión lectora y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Explicación sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y seleccionen datos relacionados con el IDH y el Índice para una vida mejor en diferentes países.


• Visualización de gráficos y tablas con los datos seleccionados para analizar las desigualdades socioeconómicas y su influencia en la calidad de vida.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión individual y el trabajo en casa.


• Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las lecturas asignadas en la sesión anterior y realizar una breve discusión en grupos pequeños sobre el contenido