Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Laura Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Conversación sobre la importancia de pensar estratégicamente y de manera creativa para resolver problemas en la vida cotidiana.
- Presentación del objetivo de la clase: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Desarrollo:
- Actividad de lluvia de ideas sobre problemas que los estudiantes han enfrentado en su entorno cercano.
- Discusión grupal sobre la importancia de identificar y analizar correctamente el problema antes de buscar soluciones.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de sus características.
- Asignación de grupos de trabajo y entrega de una lista de problemas para que cada grupo elija uno a investigar.
Cierre:
- Puesta en común de los problemas seleccionados por cada grupo y justificación de su elección.
- Reflexión sobre la importancia de investigar alternativas de solución antes de tomar una decisión.
- Tarea: Investigar sobre el problema seleccionado y buscar posibles soluciones para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior y del objetivo de la clase.
- Recordatorio de la tarea asignada: Investigar sobre el problema seleccionado y buscar posibles soluciones.
Desarrollo:
- Trabajo en grupo para analizar y discutir las posibles soluciones encontradas por cada equipo.
- Presentación de diferentes criterios y condiciones contextuales a tener en cuenta al seleccionar la mejor solución.
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