Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyados con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la historia personal y familiar

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Explicación y discusión sobre la importancia de la historia personal y familiar en la construcción de la identidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente un evento importante de su vida personal o familiar.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Investigación de la historia personal y familiar

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Explicación sobre la importancia de investigar la historia personal y familiar a través de la recopilación de información de familiares.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar para recopilar información sobre su historia personal o familiar.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Orden cronológico de los sucesos

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación sobre la importancia de ordenar cronológicamente los sucesos de la historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos ordenarán los sucesos recopilados en la sesión anterior de manera cronológica y realizarán un dibujo o collage que represente cada suceso.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Presentación de la historia personal y familiar

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación sobre cómo presentar la historia personal y fa