Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Fabiola Monarrez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
- Saludo y revisión del objetivo de la clase.
- Presentación del problema: Realizar una etiqueta donde se empacará el regalo del día de la madre.
Indagación (25 minutos)
- Proyectar diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Los alumnos observarán y analizarán los empaques y anuncios, anotando sus comentarios y preguntas en un cuaderno.
Compartir y discutir (15 minutos)
- Los alumnos compartirán sus comentarios y preguntas en grupos pequeños.
- Cada grupo elegirá un representante para compartir sus conclusiones con toda la clase.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos)
- Recordar la sesión anterior y los comentarios y preguntas realizados por los alumnos.
Investigación (30 minutos)
- Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las funciones de los empaques y anuncios publicitarios.
- Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet o revistas.
Presentación de resultados (10 minutos)
- Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
Sesión 3:
- Reflexión (5 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comprender las a