Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Proyectar un vídeo corto sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema de comprensión lectora relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lectura en conjunto de un texto relacionado con el tema.


• Análisis y discusión del texto, respondiendo preguntas de comprensión lectora.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos y sus implicaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión grupal sobre los beneficios y desafíos de cada fuente de energía.


• Tarea: Elaborar un mapa conceptual sobre las fuentes de energía y sus implicaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.


• Repaso de los conceptos clave relacionados con las fuentes de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Trabajo en grupos: Diseño de propuestas de alternativas sustentables para un pro