Introducción al Álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al Álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la clase, se incorporará el problema de los alumnos que no vinculan una fórmula con las expresiones algebraicas y no saben cómo usarla.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una breve revisión de los conceptos de perímetro y figuras geométricas.


• Indagar previo conocimiento de los alumnos sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos midan los perímetros de diferentes figuras usando una cinta métrica.


• Discutir en grupo las estrategias utilizadas para medir y calcular los perímetros.


• Identificar patrones y relaciones entre las medidas de los lados de las figuras y el perímetro.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus resultados y conclusiones.


• Introducir el concepto de representación algebraica de los perímetros.


• Proponer a los alumnos que encuentren una fórmula para calcular el perímetro de una figura.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Recordar el concepto de fórmula y su importancia en matemáticas.

Fase de Desarrollo:

• Presentar diferentes figuras geométricas y solicitar a los alumnos que encuentren la fórmula para calcular su perímetro.


• Facilitarles material de apoyo como hojas de cálculo o tarjetas con expres