Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema del pensamiento estratégico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y el tema a tratar.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre problemas comunes en su entorno cercano donde se requiera de pensamiento estratégico.


3. Explicar en qué consiste el pensamiento estratégico y su importancia en la resolución de problemas.

Fase de desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico del entorno cercano para analizar.


2. Los alumnos deberán investigar sobre el problema asignado, analizar sus causas y posibles soluciones.


3. Fomentar la creatividad y la generación de alternativas de solución en los grupos.

Fase de cierre:

1. Cada grupo deberá presentar su problema, las alternativas de solución investigadas y seleccionar la mejor opción que se adapte a los criterios y condiciones del contexto.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior y los conceptos vistos.


2. Presentación de un problema real relacionado con el pensamiento estratégico y sus implicaciones.

Fase de desarrollo:

1. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán a