Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Objetivo (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los medios de comunicación, explicando qué son y por qué son importantes en nuestra sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen (televisión, radio, periódicos, internet, etc.).


• Discusión: Hablar sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestras vidas y cómo nos afectan.

Sesión 2:

• Reflexión: Mostrar a los alumnos ejemplos de programas o noticias de los medios de comunicación y pedirles que reflexionen sobre ellos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un programa o noticia para que lo analicen y discutan en grupo.


• Presentación: Cada grupo presenta sus conclusiones y opiniones sobre el programa o noticia que analizaron.

Sesión 3:

• Análisis crítico: Fomentar la capacidad crítica de los alumnos hacia los contenidos de los medios de comunicación.


• Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un programa o noticia de su elección y lo analicen de forma individual.


• Escritura: Cada alumno debe escribir un breve ensayo sobre el programa o noticia seleccionado, expresando su opinión y cuestionando los contenidos.

Sesión 4:

• Exposición: Los alumnos compartirán sus ensayos con el resto de la clase, promoviendo el respeto y la escucha activa.