Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre el Sistema Solar y Universo. Comentarles que investigarán y representarán las características de los componentes del Sistema Solar.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo. Cada equipo se encargará de investigar y representar las características de un componente del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides).


• Investigación: Los equipos realizarán investigaciones en libros, enciclopedias y recursos digitales para recopilar información sobre las características de sus componentes asignados.


• Elaboración de modelos: Cada equipo deberá elaborar un modelo representativo del componente que investigaron, utilizando materiales como cartón, papel, plastilina, entre otros.


• Presentación de los modelos: Al final de la sesión, cada equipo presentará su modelo al resto de la clase, explicando las características que han investigado.

Interdisciplinariedad:

• Matemáticas: Los alumnos podrán utilizar escalas para representar las distancias y tamaños de los componentes del Sistema Sol