Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria

Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican los textos científicos y sus características.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por un texto de divulgación científica.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y pedir a los alumnos que los observen y anoten las características que identifiquen.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de un texto de divulgación científica.


• Pedir a los alumnos que formen grupos y analicen un texto de divulgación científica asignado, identificando sus características.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Discutir en grupo las conclusiones presentadas por cada equipo.


• Plantear una pregunta a los alumnos para reflexionar sobre las características de los textos de divulgación científica y su importancia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las características de los textos de divulgación científica.


• Presentar a los alumnos un problema científico de interés común relacionado con la comunidad.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el problema científico, utilizando fuentes confiables y textos de divulgación científica.


• Organizar a los alumnos en grupos para compartir y discutir sus hallazgos.


• Cada g