Introducción al tema de escritura de nombres

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de escritura de nombres

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben por qué es importante aprender a escribir su nombre y apellidos.
   
   
   • Comentar brevemente sobre la importancia de la identidad y la pertenencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entrega de una hoja con una lista de nombres de personas famosas y personajes ficticios.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son nombres y cuáles son apellidos.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos escriban su nombre y apellidos en una hoja en blanco, utilizando como referencia la lista de nombres entregada.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o duda sobre el tema.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de aprender a escribir correctamente los nombres y apellidos.
   
   
   • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Práctica de escritura de nombres

Objetivo: Los alumnos practicarán la escritura de nombres y apellidos de distintas personas de su entorno para reforzar el aprendizaje y la identidad propia.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la escritura de nombres y apellidos.
   
   
   • Presentar a los alumnos una lista de nombres y apellidos de personas de su entorno (familia, amigos, profesores, etc.).
   
   
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