Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como la radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración de lectura y escritura como solución al problema

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptaciones y estrategias para atender a las necesidades individuales de los alumnos, considerando la diversidad en el aula.

Sesión 1: Introducción al tema (lectura y escritura)

• Presentación del tema: "Reflexión sobre los medios de comunicación"


• Lectura de un texto breve y sencillo sobre la importancia de los medios de comunicación en nuestra vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que utilizamos diariamente.


• Actividades de escritura: los alumnos deberán escribir una pequeña lista de los medios de comunicación que utilizan con mayor frecuencia.

Sesión 2: Análisis de diferentes medios de comunicación (lectura y escritura)

• Presentación de diferentes tipos de medios de comunicación: radio, televisión, periódicos, revistas, internet, entre otros.


• Lectura de textos breves sobre cómo funcionan estos medios de comunicación.


• Actividades de escritura: los alumnos deberán escribir un pequeño párrafo describiendo cada uno de los medios de comunicación presentados.

Sesión 3: Opiniones sobre los medios de comunicación (lectura y escritura)

• Reflexión sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestra vida diaria.


• Lectura de diferentes opiniones sobre los medios de comunicación y su impacto en la sociedad.


• Actividades de escritura: los alumnos debe