¡Cuidemos nuestros ecosistemas!

sandra tellez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Secuencia Didáctica: ¡Cuidemos nuestros ecosistemas!


Objetivo de la Secuencia Didáctica (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.


Duración de la secuencia: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Materiales a utilizar: Libros de texto, revistas, imágenes de ecosistemas, computadoras con acceso a internet, papel y lápiz.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Que el alumno identifique qué es el ecosistema y su importancia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes ecosistemas (selva, bosque, océano, desierto, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué es un ecosistema y cuáles ecosistemas conocen.



  2. Explicación: Realizar una breve explicación sobre qué es un ecosistema, cómo está compuesto y la importancia de su preservación para el equilibrio de la naturaleza.



  3. Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un ecosistema para investigar. Cada grupo debe realizar una investigación sobre ese ecosistema, incluyendo información sobre los seres vivos que lo habitan, las características del entorno y las amenazas que enfrenta.



  4. Socialización: Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase, resaltando la importancia de cuidar y preservar el ecosistema seleccionado.




Sesión 2: Acciones para la preservación


Objetivo: Que el alumno proponga acciones para preservar los ecosistemas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes