Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Gabriela Loru
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y motivación: preguntar a los alumnos sobre lo que saben acerca de las notas informativas y su importancia en la comunidad.
- Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en el contexto de la pandemia.
Discusión sobre la pandemia y su importancia (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre qué es la pandemia, sus efectos y la importancia de evitar contagios.
- Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en la discusión.
Indagación sobre hechos relevantes para la comunidad (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los hechos relevantes de la comunidad relacionados con la pandemia.
- Fomentar la participación de los alumnos y la creatividad en la identificación de los hechos.
Elaboración de notas informativas (15 minutos):
- Explicar a los alumnos cómo se elabora una nota informativa.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hecho relevante identificado en la etapa anterior.
- Cada grupo deberá investigar sobre su hecho y elaborar una nota informativa escrita sobre el mismo, con o sin ilustraciones.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, especialmente la importancia de