Factores que inciden en los procesos técnicos

manolo jauregui
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Deficiencia en la identificación, desarrollo y aplicación de los procesos técnicos en la vida diaria.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos"

  • Explicación de la importancia de comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica

  • Actividad individual: los alumnos deberán identificar diferentes necesidades en su vida diaria y reflexionar sobre cómo podrían ser satisfechas a través de procesos técnicos

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexiones de los alumnos, enfocándose en los factores que pueden influir en la satisfacción de esas necesidades


Sesión 2:



  • Continuación de la discusión sobre los factores que influyen en los procesos técnicos

  • Actividad grupal: los alumnos deberán investigar y analizar cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo y debate sobre las conclusiones obtenidas


Sesión 3:



  • Introducción del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con los procesos técnicos

  • Actividad individual: los alumnos deberán