Comunicación oral y conciencia comunitaria sobre el uso y cuidado del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral y conciencia comunitaria sobre el uso y cuidado del agua

Objetivo de la planeación: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, los alumnos se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: se plantea a los alumnos el problema de la falta de conciencia sobre el uso y cuidado del agua en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: se realiza una actividad de preguntas y respuestas en la que se exploran las opiniones y conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Actividad artística: se les pide a los alumnos que dibujen una situación en la que se pueda evidenciar el uso responsable del agua.


• Reflexión grupal: se realiza una puesta en común de los dibujos y se fomenta la reflexión sobre la importancia del cuidado del agua.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: los alumnos se organizan en grupos pequeños y se les proporciona material de consulta sobre el uso y cuidado del agua.


• Elaboración de una lista de acciones: cada grupo elabora una lista de acciones que se pueden realizar en la comunidad para promover el uso responsable del agua.


• Puesta en común: los grupos comparten sus listas de acciones y se discute en grupo la importancia de llevar a cabo estas acciones.

Sesión 3:

• Planificación de una actividad comunitaria: los alumnos, en grupos, eligen una de las acciones propuestas en la sesión anterior y planifican cómo llevarla a cabo en la comunidad.


• Preparación de materiales: cada grupo prepara los materiales necesarios para ll