Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Luis Ignacio Cota
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Objetivo: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad para identificar el interés de los alumnos y seleccionar un tema de su interés.
- Introducción a diferentes fuentes de información: libros, entrevistas, videos, fotografías, etc.
- Explicación de diferentes formas de registro de información: escritura, esquema, dibujo, fotografía y video.
- Asignación de tareas: los alumnos deberán buscar y seleccionar una fuente de información relacionada con su tema de interés para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisión y discusión de las fuentes de información seleccionadas por los alumnos.
- Explicación y ejemplos de cómo realizar un registro de información con diferentes medios.
- Trabajo en grupos pequeños para realizar registros utilizando diferentes medios.
- Compartir los registros con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Repaso de los registros realizados en la sesión anterior.
- Introducción a la investigación y búsqueda de información sobre el tema de interés.
- Uso de diferentes fuentes de información para la investigación: libros, internet, entrevistas, etc.
- Realización de registros utilizando diferentes medios a partir de la información obtenida.
Sesión 4:
- Revisión y discusión de