Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

PDA: El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un registro y un resumen.


• Explicar la importancia de registrar y resumir la información consultada en diferentes fuentes.


• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, videos, fotografías, audios, etc.) y ejemplos de registros y resúmenes.


• Asignación del proyecto: Cada alumno deberá elegir un tema de su interés y buscar información relacionada.

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos investigarán sobre su tema elegido utilizando diferentes fuentes de información.


• Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación y se les pedirá que registren la información consultada.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos para registrar la información: escritura, esquemas, dibujos, fotografías, videos, etc.

Sesión 3 (Organización y resumen):

• Los alumnos organizarán la información recopilada en una estructura clara y coherente.


• Se les enseñará cómo realizar un resumen utilizando las ideas principales.


• Los alumnos practicarán resumiendo la información de su tema y lo registrarán de manera escrita, en un esquema, dibujo, fotografí