Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Luis Enrique Muñoz- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de seleccionar cuentos y poemas a partir de sus intereses y gustos.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y recuerdo de la clase anterior.
b. Presentación del objetivo de la clase: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
c. Pregunta a los alumnos: ¿Por qué es importante leer cuentos y poemas que nos interesen y gusten?
d. Apertura hacia la interculturalidad: Comentar la diversidad de cuentos y poemas existentes en diferentes culturas.Desarrollo (25 minutos)
a. Presentación de una selección de cuentos y poemas de diferentes culturas.
b. Lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados.
c. Preguntas para el análisis del cuento: ¿Qué les pareció el cuento? ¿Qué mensaje transmitía? ¿Les interesó? ¿Por qué?Cierre (10 minutos)
a. Reflexión sobre la importancia de seleccionar cuentos y poemas a partir de los intereses y gustos personales.
b. Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar un cuento o poema que les interese y guste para compartir en la siguiente clase.
Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas seleccionados por los alumnos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán analizar y compartir cuentos y poemas seleccionados por ellos mismos.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
a. Saludo y recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.
b. Presentación del objetivo de la clase: Analizar y compartir cuentos y poemas seleccion