Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de porcentajes y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los porcentajes.


• Mostrar a los alumnos un video corto que ejemplifique el uso de porcentajes en algún contexto real.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con porcentajes.


• Los grupos deberán investigar y analizar la situación, identificar los datos relevantes y plantear una ecuación que represente el problema.


• Cada grupo presentará su situación problemática y su ecuación al resto de la clase.


• Promover la discusión entre los alumnos para encontrar soluciones y verificar si las ecuaciones planteadas son correctas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas de porcentajes.


• Realizar una actividad de retroalimentación en la que los alumnos apliquen lo aprendido en problemas de porcentajes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre porcentajes y ecuaciones.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de problemas de porcentajes y plantear preguntas que los inciten a reflexionar.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejercicios de porcentajes que involucren ecuaciones lineales.


• Explicar paso a paso cómo resolver cada ejercicio y resolver algunos ejemplos en conjunto con los alumnos.


• Distribuir ejercicios para que los alumnos los resuelvan en parejas o individualmente