"Cuidemos nuestros ecosistemas: Regenerando y preservando de forma responsable y sustentable"

Ediii Ramirez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidemos nuestros ecosistemas: Regenerando y preservando de forma responsable y sustentable"


Nivel: Primaria 3º


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Problema: Los alumnos no saben cómo hacer sistemas de riego.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicar el problema: los alumnos no saben cómo hacer sistemas de riego.

    • Plantear la importancia de cuidar y preservar los ecosistemas para la vida y el bienestar de la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas para reflexionar sobre la importancia del agua en los ecosistemas y en nuestra vida cotidiana.

    • Presentar diferentes formas de cuidar y preservar el agua, como el uso responsable, la reutilización y el aprovechamiento de agua de lluvia.

    • Explicar los conceptos básicos sobre sistemas de riego, su importancia para el cuidado de los ecosistemas y cómo pueden contribuir a la regeneración de los mismos.

    • Mostrar ejemplos de sistemas de riego sencillos y explicar su funcionamiento.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un sistema de riego sencillo utilizando materiales reciclables.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Comentar los resultados de la actividad práctica y reflexionar