Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conciencia en las acciones realizadas por los estudiantes que conlleva a crear ambientes de indisciplina.

Enfoque de Inclusión: Adaptar los materiales y actividades a las necesidades de los estudiantes, considerando diferentes estilos de aprendizaje y respetando la diversidad cultural.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Violencia en las familias y la escuela.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela a través de la comunicación asertiva y dialógica?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las formas de comunicación que se consideran asertivas y dialógicas.


• Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón.


• Actividad de reflexión: Cada estudiante debe escribir en un papel una situación en la que haya presenciado o experimentado violencia en la familia o la escuela.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de las situaciones escritas por los estudiantes y análisis de las mi