Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Brayam Diaz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no tienen interés por la lectura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto de elaborar una antología de cuentos y poemas.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que les gustaría incluir en la antología.

  • Selección de cuentos y poemas: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán los cuentos y poemas que más les interesen y los expondrán al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Análisis de cuentos: Los alumnos leerán un cuento seleccionado y realizarán un análisis de sus elementos (personajes, ambiente, conflicto, desenlace).

  • Comentarios e interpretación: Cada alumno compartirá su interpretación del cuento y sus comentarios sobre el mismo.

  • Registro de comentarios: Los alumnos registrarán sus comentarios en un documento compartido donde se irá construyendo la antología.


Sesión 3:



  • Análisis de poemas: Los alumnos leerán un poema seleccionado y analizarán su estructura, rima, figuras literarias, entre otros aspectos.

  • Comentarios e interpretación: Cada alumno compartirá su interpretación del poema y sus comentarios sobre el mismo.

  • Registro de comentarios: Los alumnos registrarán sus comenta