Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional/Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Problemas de relacionarse entre pares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


2. Breve reflexión individual sobre situaciones en las que nos hemos sentido incómodos o hemos tenido problemas de relación con nuestros pares.


3. Puesta en común de las reflexiones individuales y elaboración de una lista colectiva de los problemas más comunes.

Desarrollo:

1. Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia en el análisis de situaciones sociales.


2. Actividad en grupos pequeños: análisis de una situación conflictiva de relación entre pares utilizando el pensamiento crítico.


3. Puesta en común de los análisis realizados por los grupos y elaboración de conclusiones.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre las conclusiones obtenidas.


2. Elaboración de un compromiso personal para mejorar las formas de relación con los pares.


3. Tarea: Investigar y traer ejemplos de formas positivas de relacionarse entre pares para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los compromisos personales.


2. Presentación de los ejemplos de formas positivas de relacionarse entre pares traídos por los alumnos.


3. Reflexión grupa