Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Observar que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocen los sembradíos que se encuentran cercanos al entorno, pero el entorno comienza a urbanizarse. Trabajaremos en la creación de un huerto escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversación sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Presentación del problema: explicar a los niños que el entorno está cambiando y que necesitamos crear un huerto escolar para seguir satisfaciendo nuestras necesidades.


• Actividad: iniciar la investigación sobre huertos escolares y su importancia.


• Recursos: imágenes, videos y libros sobre huertos escolares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: repasar lo aprendido sobre huertos escolares y su importancia.


• Actividad: realizar un dibujo o maqueta de cómo sería el huerto escolar ideal.


• Recursos: papel, colores, tijeras, pegamento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores: repasar lo aprendido sobre huertos escolares y su importancia.


• Actividad: empezar a preparar el terreno para el huerto escolar.


• Recursos: palas, rastrillos, semillas, tierra.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores: repasar lo aprendido sobre huertos escolares y su importancia.


• Actividad: plantar las semillas en el huerto escolar.


• Recursos: semillas, regaderas, tierra.