Estilos de vida activos y saludables
Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Lograr que los alumnos tengan capacidad para realizar actividad física.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan su nombre y una actividad física que les guste realizar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un estilo de vida activo y saludable. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de estilos de vida activos y saludables, resaltando la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.
- Mostrar imágenes de distintos momentos del día (despertar, ir a la escuela, jugar con amigos, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen oportunidades para realizar actividad física en cada uno de esos momentos.
- Formar equipos y asignar a cada equipo un momento del día para planificar acciones que les permitan mantenerse físicamente activos en ese momento.
Cierre:
- Cada equipo presenta sus acciones planeadas y se realiza una puesta en común de todas las propuestas.
- Reflexionar sobre la importancia de mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día y cómo esto contribuye a tener un estilo de vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad física.
- Recordar las acciones planeadas por l