Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de que los niños y niñas no conocen las medidas de preservación, protección y cuidados de algunos animales y el impacto de las pequeñas acciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo a los animales de nuestra comunidad.
Actividades:

1. Presentación de imágenes de diferentes animales.


2. Diálogo en el grupo sobre los animales que conocen y los que les gustaría conocer más.


3. Observación y análisis de objetos relacionados con los animales.


4. Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.

Sesión 2:
Título: Investigando sobre las necesidades de los animales.
Actividades:

1. Planteamiento de un problema: ¿Qué necesidades tienen los animales para vivir de manera saludable?


2. Organización de grupos de trabajo para investigar sobre las necesidades básicas de diferentes animales.


3. Diseño de carteles informativos con los resultados de la investigación.


4. Exposición de los carteles y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las necesidades de los diferentes animales.

Sesión 3:
Título: Aprendiendo sobre las medidas de preservación y protección de los animales.
Actividades:

1. Presentación de videos y cuentos relacionados con las medidas de preservación y protección de los animales.


2. Análisis y discusión en grupos sobre l