Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de plantas, animales y elementos naturales como el aire, el sol, el agua y el suelo.


• Planteamiento del problema: Se les preguntará a los alumnos qué piensan sobre la importancia de cuidar las plantas y el medio ambiente.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán un dibujo o collage que represente su visión sobre la importancia de cuidar las plantas y el medio ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del problema: Se recordará a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.


• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la importancia de las plantas y el medio ambiente para la vida. Se les proporcionarán recursos como libros y dispositivos electrónicos.


• Generación de preguntas: Cada grupo formulará al menos tres preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá las preguntas que han formulado y las respuestas encontradas durante su investigación.


• Reflexión: Se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de cuidar las plantas y el medio ambiente, y cómo esto afecta nuestra vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja dos acciones concretas que pueden realizar para cuidar las plantas y el medio ambiente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación de