Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo (PDA): Expresa lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y reconocer diferentes emociones.

Actividades:

1. Iniciar la clase con un juego de adivinanzas de emociones, donde los alumnos deben representar una emoción y los demás adivinarla.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar los alumnos.


3. Presentar imágenes de situaciones que pueden provocar diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué emoción sienten al ver cada imagen.


4. Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen una situación que les haya provocado una emoción determinada.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar las emociones en la interacción con diferentes personas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de preguntas sobre las interacciones que los alumnos tienen con diferentes personas en su vida cotidiana.


2. Presentar situaciones de interacción social y pedir a los alumnos que identifiquen qué emociones podrían experimentar en cada situación.


3. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones de interacción social y expresen las emociones que sienten en cada momento.


4. Reflexionar en grupo sobre cómo las emociones pueden influir en las relaciones con otras perso