Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Recupera con sus palabras la información que escuchó sobre el tema que abordó una persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad".


• Explicación del objetivo de la clase: Recuperar con sus palabras la información que escucharon sobre el tema abordado por una persona invitada.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar a qué tipo de personas de la comunidad les gustaría entrevistar y qué temas les interesaría abordar.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un tema específico para cada equipo.


• Entrega de una guía con preguntas previas al equipo para que investiguen y preparen la entrevista.


• Tarea: Investigar y preparar la entrevista con la persona invitada.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea y resolución de dudas sobre la preparación de la entrevista.


• Establecimiento de los roles de los integrantes del equipo durante la entrevista (entrevistador, anotador, etc.).


• Ensayo de la entrevista dentro de cada equipo.


• Retroalimentación y mejoramiento de la entrevista.


• Tarea: Practicar la entrevista con la persona invitada.

Sesión 3:

• Recepción de la persona invitada a la clase.


• Presentación de cada equipo para que realice su entrevista.


• Realización de las entrevistas por parte de los equipos.


• Toma de notas por parte del anotador del equipo.


• Tarea: Organizar la información obtenida en la entrevista.

Sesión 4:

• Revisión de las notas