Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Grado: Primaria 1º.

Objetivo: Recuperar con sus propias palabras la información que escuchó sobre el tema abordado por una persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicar a los alumnos que tendrán la oportunidad de invitar a una persona de la comunidad a la clase para que compartan su experiencia y conocimientos sobre un tema específico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas y seleccionar uno para la visita.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre el tema elegido.


• Explicar que cada grupo deberá investigar sobre el tema y preparar preguntas para la persona invitada.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas de investigación de cada grupo.


• Comentar y corregir los aspectos necesarios.


• Enseñar a los alumnos cómo formular preguntas adecuadas para una entrevista.


• Practicar la formulación de preguntas en parejas o pequeños grupos.


• Realizar una puesta en común de las preguntas formuladas por cada grupo.

Sesión 3:

• Invitar a la persona de la comunidad para la entrevista.


• Dar la bienvenida y presentar a la persona invitada a los alumnos.


• Los alumnos realizarán la entrevista en grupos, turnándose para hacer las preguntas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y animarles a tomar apuntes sobre las respuestas de la persona invitada.

Sesión 4:

• Realizar una retroalimentación sobre la entrevista, permitiendo a los al