La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la población afromexicana

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la población afromexicana

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la población afromexicana

Objetivo (PDA): Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Redacción de cartas y textos sobre los aportes de la población afromexicana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la población afromexicana.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la población afromexicana y sus aportaciones.

Desarrollo:

1. Exposición del profesor acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México y su relación con la población afromexicana.


2. Realización de una lectura en grupo de un fragmento de texto relacionado con el tema.


3. Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investigarán los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales.


4. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las aportaciones sociales y culturales de la población afromexicana.


2. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Redacción de una carta dirigida a una personalidad histórica afromexicana destacada, resaltando sus aportaciones.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase y la tare