Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Recupera con sus palabras la información que escuchó sobre el tema que abordó una persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y el tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de las conversaciones y entrevistas con personas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas y personas a invitar.


• Determinación de un tema y persona específica para la primera entrevista.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para realizar la investigación previa al encuentro con la persona invitada.


• Asignación de tareas específicas a cada grupo (investigación, elaboración de preguntas, preparación del escenario, etc.).

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los grupos.


• Elaboración de las preguntas a realizar a la persona invitada.


• Práctica de la entrevista en grupos pequeños.


• Retroalimentación y ajustes necesarios en la entrevista.


• Preparación del escenario y materiales necesarios para la entrevista.

Sesión 3:

• Recepción de la persona invitada a la clase.


• Realización de la entrevista en vivo.


• Registro de las respuestas y comentarios de la persona invitada.


• Participación de los alumnos en la conversación posterior a la entrevista.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la entrevista realizada.


• Recopilación de las respuestas y comentarios de la persona invitada.


• Organización de la información recopilada.


• Elaboración de un resume