Introducción al proyecto comunitario y selección de tema de interés

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de tema de interés (45 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y conversación inicial sobre la importancia de trabajar en comunidad y conocer temas de interés colectivo.


• Presentar el proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que tiene como objetivo rescatar frutas y verduras de su comunidad.


• Discutir sobre la importancia de consumir frutas y verduras frescas y locales para mantener una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de las frutas y verduras: Preguntar a los alumnos qué saben acerca de las frutas y verduras, cuáles son sus favoritas, dónde se cultivan, etc.


• Selección del tema de interés: A partir de las ideas de los alumnos, elegir un tema específico relacionado con las frutas y verduras de su comunidad, por ejemplo, "Las frutas y verduras típicas de nuestra región".

Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre el tema (45 minutos)

• Recordatorio del tema seleccionado en la sesión anterior.


• Introducir la comprensión de textos informativos: Explicar a los alumnos que van a aprender a leer textos informativos y reflexionar sobre su organización.


• Presentar diferentes textos informativos sobre el tema seleccionado: Proporcionar a los alumnos una variedad de textos (libros, revistas, folletos, páginas web, etc.) relacionados con las frutas y verduras de su región.


• Los alumnos, en parejas o pequeños grupos, deben investigar y recopilar información sobre el tema.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante, fomentando el uso de palabras clave, la lectura atenta y la toma de notas.

Sesión 3: Organización y estructu