Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del problema: ¿Cómo funciona nuestro sistema circulatorio y cuál es su relación con el intercambio de gases?


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Lectura de un texto informativo sobre el sistema circulatorio.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una definición del sistema circulatorio y su importancia para el cuerpo humano.


• Plenaria para compartir las definiciones escritas por los alumnos y generar una definición conjunta.

Sesión 2: El corazón y las arterias

• Presentación de imágenes y modelos del corazón y las arterias.


• Explicación de la función del corazón como bomba del sistema circulatorio.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán un modelo del corazón utilizando material reciclado y explicarán su funcionamiento.


• Realización de una lectura en voz alta sobre la importancia de las arterias en el sistema circulatorio.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán describir la función de las arterias y su importancia para el intercambio de gases.


• Plenaria para compartir la