Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Mirthala Bazaldúa
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática adicional: Dificultad en la comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una breve introducción sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


Desarrollo:



  • Mostrar a los alumnos ejemplos de desigualdades socioeconómicas en diferentes países, a través de imágenes y videos.

  • Explicar el concepto de Índice de Desarrollo Humano (IDH) y cómo se calcula.

  • Realizar una actividad de interpretación de datos utilizando el IDH de diferentes países.

  • Fomentar la participación de los alumnos y el debate sobre las implicaciones de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de entender las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.

  • Asignar lecturas relacionadas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad para mejorar la comprensión lectora, como la lectura en voz alta y el análisis de un texto relacionado con las desigualdades socioeconómicas.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de Índice para una vida mejor y cómo se constr