Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuál es la importancia de las vacunas en el control de las enfermedades infecciosas?


• Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre bacterias, virus y enfermedades infecciosas.


• Realizar una breve lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las ideas principales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de bacterias y virus mediante una explicación teórica utilizando imágenes y ejemplos concretos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen al microscopio muestras de bacterias y virus.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una enfermedad infecciosa específica y su agente causal (bacteria o virus).


• Los alumnos deberán buscar información en fuentes confiables y científicas para responder a la siguiente pregunta: ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus?

Sesión 2:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el análisis de las hipótesis planteadas por los alumnos sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Proporcionar a los alumnos fue