Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Johana Peña
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender el problema de la contaminación en el planeta y en la comunidad para promover la vida saludable y el pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué problemáticas sociales y ambientales identificas en tu comunidad?

  • Discusión en grupos pequeños para compartir ideas y generar una lista de problemáticas identificadas.


Desarrollo:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de un problema específico a cada equipo relacionado con la contaminación en la comunidad.

  • Investigación en línea y en recursos bibliográficos sobre el problema asignado.

  • Recopilación de información relevante para entender y analizar el problema.


Cierre:



  • Socialización de los problemas identificados por cada equipo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de abordar estos retos sociales y ambientales.

  • Reflexión individual: ¿Cómo crees que estos problemas afectan a tu comunidad?


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de acciones individuales y colectivas para abordar los retos sociales y ambientales.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para mitigar la contaminación en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para generar propuest