Ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se integrará el problema de aprendizaje de plantear ecuaciones cuadráticas en problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de problemas: Los estudiantes resolverán una serie de problemas donde deberán plantear ecuaciones cuadráticas. Se evaluará su capacidad de identificar los datos relevantes, plantear la ecuación correcta y resolverla adecuadamente.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes realizarán una presentación oral donde explicarán cómo plantearon una ecuación cuadrática en un problema específico. Se evaluará su capacidad de comunicación, claridad en la explicación y comprensión del tema.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan plantear ecuaciones cuadráticas.


• Explicar el objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de problemas donde deban plantear ecuaciones cuadráticas.


• Los estudiantes trabajarán en sus grupos para analizar los problemas, identificar los datos relevantes y plantear las ecuaciones correspondientes.


• El profesor circula