Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:

Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad introductoria: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Desarrollo de contenidos: Explicación de los conceptos clave relacionados con la higiene personal y la limpieza de los espacios comunitarios.


• Actividad práctica: Realización de una lista de acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para promover la higiene personal y la limpieza en la comunidad.


• Reflexión grupal: Los alumnos deberán compartir sus listas y discutir sobre la importancia de estas acciones para la salud y el bienestar de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las listas elaboradas por los alumnos.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán formar equipos y realizar una investigación sobre los efectos de la falta de higiene personal y la falta de limpieza en los espacios comunitarios.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada equipo deberá exponer los hallazgos de su investigación y explicar cómo estos afectan a la comunidad.


• Reflexión grupal: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas para