Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

ALICIA MUNIVE
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Comenzar la clase explicando el objetivo de la lección y la importancia de comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad de indagación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de preguntas relacionadas con el tema. Los alumnos deberán trabajar juntos para investigar y responder a las preguntas utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas.

  • Discusión en grupos (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase, fomentando la participación y el debate entre los alumnos.

  • Reflexión individual (5 minutos): Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en esta sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria para establecer una relación armónica con la naturaleza.


Sesión 2:



  • Repaso (5 minutos): Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y repasando las conclusiones obtenidas por los grupos.

  • Actividad práctica (25 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y observar directamente el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, como por ejemplo, una visita a un parque o la realización de un experimento en el aula.

  • Debate y conclusiones (10