La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad en la vida de las personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a su comunidad.


• Discusión grupal: Reflexionar sobre las problemáticas mencionadas y su impacto en la comunidad y en la escuela.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Escasez de agua en la comunidad.


• Actividad: Investigar las causas y consecuencias de la escasez de agua en la comunidad.


• Trabajo en grupos: Elaborar un mapa de la comunidad identificando las áreas más afectadas por la escasez de agua.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a una organización local que trabaje en la conservación y uso responsable del agua.


• Observación y reflexión: Identificar las acciones que realiza la organización para solucionar la escasez de agua y cómo esto beneficia a la comunidad.


• Discusión grupal: Reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden realizar para solucionar la escasez de agua en la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad: Elaborar un plan de acción para solucionar la escasez de agua en la comunidad.


• Trabajo en grupos: Diseñar carteles informativos y propuestas de acción para concientizar a la comunidad sobre el uso responsable del agua.


• Presentación de los trabajos: Cada grupo comparte su plan de