Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Objetivo: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender sobre mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes mitos y leyendas y preguntar a los alumnos si están familiarizados con alguna de ellas.


• Actividad de prelectura: Entregar a los alumnos una selección de mitos y leyendas cortas y pedirles que elijan una para leer en voz alta al día siguiente.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta: Cada alumno deberá leer en voz alta el mito o leyenda que eligió en la sesión anterior.


• Análisis del texto: En parejas, los alumnos discutirán las características del texto (personajes, ambiente, trama, moraleja, etc.)


• Plenaria: Compartir en grupo las características identificadas por cada pareja.

Sesión 3:

• Investigación en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos y se les asignará un mito o leyenda de una cultura específica (por ejemplo, mitos aztecas, mitos griegos, leyendas mayas, etc.)


• Presentación de resultados: Cada equipo deberá investigar sobre el mito o leyenda asignado y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Presentación de resultados: Cada equipo presentará su investigación y compartirá la historia del mito o leyenda asignado.


• Comparación de culturas: En grupo, los alumnos analizarán las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas de dife