Cuidado de la salud personal y colectiva

Alexa Soto
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema (5 minutos)



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la salud.

    • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Investigación sobre hábitos de higiene y limpieza (15 minutos)



    • Formar grupos de trabajo e indicar a cada grupo que investigue sobre diferentes hábitos de higiene personal y limpieza en el hogar, la escuela y la comunidad.

    • Proporcionar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.



  3. Presentación de los resultados (15 minutos)



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, realizando preguntas y generando reflexiones sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.



  4. Actividad práctica: Elaboración de un afiche (25 minutos)



    • Indicar a los alumnos que deben diseñar un afiche que promueva la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza.

    • Proporcionar materiales como cartulina, colores, tijeras y pegamento.

    • Los afiches elaborados serán expuestos en la escuela para concienciar a